понеділок, 6 травня 2019 р.

Виховний захід до Дня матері в початковій школі


1.      План проведення 

      Розповідь про День матері 
           

2.     Робота в групах
Кросворд (4 клас)
Асоціативний кущ до слова «Ненька» (2 клас)
Слова-звертання до мами (3-А клас)
Придумати і записати визначення до слова «Матір» (3-Б клас)

3.     Пісня 2-Б класу про вишиванку

4.     Вірші про маму

5.     Пісня 1-А класу про маму

6.     Сценка (мама з дочкою)

7.     Пісня  "Що посієш, те й пожнеш"

Мілад 
Уже настала тепла і квітуча весна. Сонечко обігріває нашу Землю  лагідно і ніжно, наче мама пестить свої малюків. Не випадково порівнюють весну з Матусею.

середа, 1 травня 2019 р.

Книга тижня: Альфред Адлер "Зрозуміти природу людини"



           Нещодавно мені на очі потрапила книга Альфреда Адлера «Зрозуміти природу людини».  

           Альфред Адлер – відомий австрійський психолог, психотерапевт, засновник індивідуальної психології, який народився 7 лютого 1870 р у Відні і помер 28 травня 1937 р у Великобританії. 

                   Чому мене зацікавили роботи цього вченого? Наскрізь вони пронизані дитячою психологією, поясненнями певної поведінки дітей, яка впливає в майбутньому  на життя вже дорослої особи.

Фільм тижня "Народжений стати королем", 2019, США, Великобританія




Великобританія. Режисер – Джо Корніш.

Фентезі, пригодницький, сімейний. 

              «Щасливі діти – успішна країна» рекомендує фільм для перегляду дітям з 10 років. Бажано, після перегляду, дорослим  провести бесіду з дітьми, знайти уособлення, символи та зробити висновки.  


Підказки від «Щасливі діти – успішна країна»:
Уособлення та символи:
ü Моргана та її бридкі, страшні, огидні воїни – підступність, мстивість, зло.
ü Чорні повзучі ліани – інтриги, брехливість, неправдиві слухи, наклепи, розповсюдження неправдивої інформації.
ü Екскалібур – благородність, сміливість, чесність, мужність, твердіть характеру.
ü Діти – невинність, чесність, незіпсованість.
ü Чарівник – непохитна віра, мудрість, чиста енергія.
ü Учні – маса, нездатна думати самостійно, яка очікує готових рішень їхнього лідера.
ü Директор школи – неоправдані цінності, підлаштування під сильного.